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  • 1.概括描述ppp项目一站式服务平台的必要性,解决了哪些问题(参照上海联交所发布的PPP信息);2.概括描述一站式平台应具备的特征;3.描述PPP项目一站式服务平台的未来;4.如建立PPP一站式服务平台,需要哪些政府、项目承建方
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  • 写作前有不懂得可以先联系我,时间比较紧,但是写作都内容确实简单。
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  • 高中作文
  • 天津市和平区体育馆街道
  • 100.00
  • 普通悬赏
  • 3449/1
  •   已结束
  • 公司有1500余人,有部分外省和湖北籍,一些湖北籍的还在老家等待公司复工通知,为多元化业务企业。面对当前新冠肺炎影响,公司总经理拟写一封信致全体干部员工,主要是进行一些鼓励关怀,同时坚定大家对未来的信心,相
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  • 要求:根据近几年*大事如去年五四运动100周年,去年国庆阅兵等(人物不要套烂大街的邓稼先/钱学森/袁隆平等等不要这样的)3个人物中一个人要写钟南山(结合此次疫情,国士无双)其他二人需作者自行挑选若水平极高,可再
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  • 主题:银行运营管理和支付结算相关。字数800即可,随便写,水平不用太高。
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  • 因为疫情的原因孩子们度过了一个不得不宅在家里的寒假对于这个特别的寒假孩子们都会有哪些“宅家”感受呢?引导孩子们对发生的疫情身边的见闻进行思考做一个关心社会、关爱社区的小公民本次征文主题为”小学生宅家感
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  • 有感人的语言,清晰表达活动情况与目的,以及礼品的图片和详细介绍!
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  • 全民战役 势在必得写作要求: 可以采用记叙文、说明文、议*等方式,也可使用日记体、书信体、童话体等每篇不超过1000字。不要文笔太好,要现在儿童的角度写。
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  • 1、自闭症行业的PR稿件2、主要就是向大家传递两个理念,第一个概念:聪慧是自闭症行业的第一品牌,第二个概念是:聪慧比其他机构更加专业;3、内容不要太浮夸,不要偏离宣传品牌本身,4、稿件风格:严谨5、稿件用途:网
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  • 抗疫
  • 陕西省西安市临潼区
  • 100.00
  • 普通悬赏
  • 2263/1
  •   已结束
  • 中国加油 2020,不平凡的庚子新春,这个寒假过得与往年不同, 新型冠状病毒的突然来袭,牵动着全国人民的心。我们的身边,每天上演着感人的故事,医生、护士、战士、建筑工人、志愿者、快递员、清洁工.....乃至全国人民,
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  • 从全国防控疫情工作中选择让你感动、钦佩的“榜样”(人或团体),学习他们不畏牺牲,勇担责任,无私奉献灯先进人物或优秀事迹,树立爱国、崇尚英雄的观念,激发爱国爱党爱社会主义的巨大热情,坚定维护核心,听党指
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  • 必须是百度搜索“职业发展计划书”等类似关键字前100页找不到相同的原创计划书内容必须是“计算机科学与技术”专业相匹配的岗位计划每项内容字数不得少于500字,总字数不少于1500字详见附件
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  • 供应商须按照下列内容、顺序、格式编制技术响应文件目录(响应文件内容按以下顺序编制文件)1.编制依据2.总体概述3.服务方案4.服务质量保证措施(需附主要材料、工具、设备表,格式见附件10)5. 人员培训方案6. 应急突发事件
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  • 学校举行读书日活动,要求三年级学生推荐一本好书。拍成视频形式,视频要求5分钟。故先打好介绍推荐*稿,字数控制在拍成5分钟视频的限度内,一般应该在1100字左右,不要过长和过短。老师建议的文章介绍推荐思路:开头用
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  • 一、主题“众志成城,共抗疫情”二、内容以“众志成城,共抗疫情”为主题,叙写、记录、展现全国同心合力共抗疫情的系列举动,可以是一线人员不顾生命安危勇于抗击疫情的感人故事,也可以是抒发自己对全国人民齐心协
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  • 自我介绍
  • 四川省成都市金堂县
  • 100.00
  • 普通悬赏
  • 1643/1
  •   已结束
  • 1、要求:写一篇易学研究的心得体会,可以谈某一卦象的内涵与应用,也可以谈易学在生活中的应用等等;题目自拟,字数:2000字以上;WORD电子版附件本平台上传,文件名为个人姓名。2、格式:字体:标题为小二黑体;一级标
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  • 抗疫征文
  • 广东省广州市白云区
  • 100.00
  • 普通悬赏
  • 1454/2
  •   已结束
  • 一、内容要求学生以抗击新冠病毒肺炎为主题,以“颂(歌颂英雄模范)、思(慎思力议)、行(践行)”为关键字眼,撰写抗疫文章,题目自拟,在理论运用上,侧重“马克思主义原理”课理论。必须原创,杜绝抄袭。二、格
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  • 主题:不同视角下的检察工作如何促进GJ治理体系和治理能力现代化字数:3000字要求:突出问题意识,理论联系实际
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  • 以大学生口吻写给家里的家书,大学在大连,家在上海,大概五六百字就足够
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  • 2020-2021-(1)中国近现代史纲要社会实践报告*总书记指出,历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。为全方位开展“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”学习教育,把“四史”学习教育融入到社会实践活动中,请
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  • 内容涉及对于异常心理问题的识别诊断,以及在与这一类型来访者工作时的咨询目标的设立、咨询计划的确定、个案概念化等内容。
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